為何中國家長(zhǎng)想盡辦法把孩子送去英國留學(xué)，原因讓人深思！

英國的教育傳統(tǒng)歷史悠久，經(jīng)過幾百年沿革的教育體系，更是相當(dāng)?shù)耐晟坪蛷?fù)雜，并且靈活性非常的大。

一、教育體系

英國教育分為義務(wù)教育，延續(xù)教育和高等教育這三個(gè)階段。如果再進(jìn)行細(xì)分的話，具體可以分為五個(gè)階段：

首先階段：為3歲—5歲的幼兒園教育;

第二階段：為5歲—11歲的小學(xué)教育;

第三階段：為11歲—16歲的中學(xué)教育;

其中，法律規(guī)定5歲—16歲為強(qiáng)制教育階段。也就是達(dá)到年齡的兒童必須按照不同年齡等級(jí)去上學(xué)，學(xué)費(fèi)、書籍和必要的供應(yīng)全部由國家負(fù)責(zé)。

第四階段：為16歲—18歲的繼續(xù)教育階段。為中學(xué)至大學(xué)的過渡期，像中學(xué)高級(jí)班（或大學(xué)預(yù)備班），主要是學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)方向和職業(yè)方向。

第五階段：18歲開始的大學(xué)教育階段。本科一般是3年—4年學(xué)制（醫(yī)科方向?yàn)?年），畢業(yè)后獲得學(xué)士學(xué)位；碩士學(xué)位則是1年—2年學(xué)制；博士學(xué)位為3年—5年學(xué)制。

二、教學(xué)質(zhì)量

英國的學(xué)校會(huì)實(shí)行一套獨(dú)特的質(zhì)量保證體系來保持高標(biāo)準(zhǔn)，教育質(zhì)量監(jiān)管部門會(huì)嚴(yán)格監(jiān)督檢查每所學(xué)校、延續(xù)教育機(jī)構(gòu)和高等教育機(jī)構(gòu)，按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估每門課程，目的在于讓學(xué)生更好地了解在同一專業(yè)上各所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量強(qiáng)弱。而這一英國教育的質(zhì)量保障體系也讓許多國家紛紛效仿。

三、教育制度

英國與中國的教育制度有一定的差別，在于時(shí)間的不同。比如在英國讀本科和碩士只要三年和一年，而在中國則要四年和兩年。這也意味著兩國學(xué)生年齡和學(xué)業(yè)程度都是完全不一樣的，所以如果中國學(xué)生想留學(xué)英國的話，我們建議先充分地了解兩國教育制度的不同之處，判定自己在國內(nèi)的的教育水平處于英國教育體系的何種位置，然后再根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇適合課程就讀，合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。

四、教育資源

在QS世界排名中，英國有20所大學(xué)排名在世界百強(qiáng)之列，可以說是在世界前100大學(xué)里面占了五分之一，這是其他留學(xué)國家不能做到的。因此，英國的高等學(xué)府認(rèn)可度非常的高，在世界首屈一指 。像英國的私立學(xué)校，就被被稱為“精英教育”， 學(xué)校不必按照國家訂的課程來教學(xué)，畢業(yè)生去向主要是世界大學(xué)排行榜上面的優(yōu)異大學(xué)，大多畢業(yè)之后成為了全球政壇或者經(jīng)濟(jì)和金融行業(yè)的精英。這也是許多家長(zhǎng)拼命想將子女送進(jìn)英國私立學(xué)校的原因。

五、教育優(yōu)勢(shì)

1、中國高等教育資源的短缺可由英國的教育資源來彌補(bǔ)。

2、英國的學(xué)術(shù)證書質(zhì)量極高，獲得世界范圍內(nèi)的認(rèn)可。

3、畢業(yè)于英國教育的學(xué)生獨(dú)立、自信，有強(qiáng)大的判斷和決策能力。

4、在英國的留學(xué)生畢業(yè)后會(huì)獲得兩年工簽機(jī)會(huì)。

5、英國學(xué)習(xí)制度短，成本低，是留學(xué)價(jià)值較高的國家之一。

英國作為可美帝比肩的教育強(qiáng)國，其百年傳承的教育體系無不讓人心神向往，從英國優(yōu)異大學(xué)走出的畢業(yè)生無不是精英中的佼佼者，這更加是人脈圈的含金量。努力擇一所英國學(xué)校，為之奮斗是各個(gè)國家學(xué)子的愿景。

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